Шинэ сар гарсаар шинэ жилийн уур амьсгал орж, энд тэнд чимэглэсэн гоёхон гацуур харагдах болов. Цэцэрлэгүүдэд ч хүүхдүүд баяр хөөртэйгээр шинэ жилдээ бэлтгэж эхэлж байгаа болов уу. Шинэ жилийн гацуур мод урлах энэхүү хялбар бөгөөд хөгжилтэй аргыг хүүхэдтэйгээ туршаад үзээрэй.
Та хүүхдүүдтэйгээ шинэ жилдээ бэлтгэх, баяраа тэмдэглэн өнгөрүүлэхдээ манай вэбсайтад өмнө нь тавигдсан “Шинэ жилийн дуу, шүлэг, үг”, “Шинэ жилийн чимэглэл”, “Шинэ жилийн урлал”, “Боргоцойн чимэглэл”, Ноосон утсаар цасан хүн хийх” зэрэг материалуудыг ашиглаарай. Энд цасан ширхэгээр цонхоо чимэх зарим санааг харууллаа.
Хүүхдийн суралцахуйн үр дүнгийн үнэлгээ нь багшийн явуулж буй бүхий л сурган хүмүүжүүлэх үйл ажиллагааны явцад хүүхэд олж авсан мэдлэг, чадвар, дадал, зуршил, харилцааны дэг жаягаа амьдрал, үйл ажиллагаандаа хэрэглэсний үндсэн дээр тэдний зан үйлд ямар өөрчлөлт гарч байгаад чиглэнэ.
Хүүхэд төвт, тэдний сонирхон судлах эрмэлзлийг өдөөдөг, амьдралд ойр, бусадтай хамтран ажил үйл гүйцэтгэхэд дадлагажуулдаг чухал арга бол төсөлд суурилсан суралцахуй билээ. Төсөлд суурилсан суралцауйн явц, үр дүнг тодорхойлдог гол зарчмуудын үргэлжлэлтэй танилцана уу.
Орчин бол гуравдагч багш гэдэг. Ангийн дотоод орчин аль болох зааглагдсан хэсгүүдтэй байвал хүүхдэд чөлөөтэйгээр тоглох, ажил үйл гүйцэтгэх, анхаарлаа төвлөрүүлэх боломж олгодог. Багш нар хүүхэд төвт үйл ажиллагаа явуулахад ангийнхаа дотоод орчныг хэрхэн бүрдүүлж, зохион байгуулахтай холбогдох зарим зургийг нийтэллээ.
Шинэ жилийн баяр бол хайр, баяр баясгалангийн мөн хүүхэд төдийгүй томчууд гоёл чимэглэл урлахад хамгийн тохиромжтой баяр билээ. Энд өвлийн өвгөнийг хэрхэн цаасаар нугалж хийх аргачлалыг нэг бүрчлэн харууллаа. Бусад хувилбарууд нь харьцангуй хялбар учир Та өгсөн линкээр орж, аргачлалыг нь хараарай.
Багш хүүхэдтэй ажиллахдаа, өөрөөр хэлбэл өдрийн турш анги дүүрэн хараатай байж, хэдий чинээ мэдрэмжтэй, гярхай байна, төдий чинээ хүүхэд бүрийг сайн таньж мэднэ. Нөгөө талаас байгууллагаас зориуд багш нарын ажиглах, баримтжуулах чадварыг сайжруулах ажлыг зохион байгуулж байх нь тустай.
ХБНГУ-ын Ахерны цэцэрлэгийн багш Улрике Долл (Ulrike Doll)-ын 5 настай Кларатай хийсэн ярилцлагатай танилцана уу. Клара 30 км/цаг хурдтай явах тэмдэг бариад, жолооч нарын хурдыг бууруулахыг хүсч байлаа. Тэрбээр багштайгаа ярилцсанаар муу зүүднийхээ эсрэг юу хийж чадахаа олж мэдэв.