Хулдаасан самбар
Зургийн хулдаасан самбар хийж, ашиглахад хүүхдүүд маань их дуртай зурцгааж байгаа.
Хэрэглэх материал:
• 90 см, 1м хэмжээтэй, цулгай, цайвар өнгийн хулдаас
Зургийн хулдаасан самбар хийж, ашиглахад хүүхдүүд маань их дуртай зурцгааж байгаа.
Хэрэглэх материал:
• 90 см, 1м хэмжээтэй, цулгай, цайвар өнгийн хулдаас
Цаасан аяга бол олдомжтой, харьцангуй хямд. Манай ангийн хүүхдүүд цаасан аягыг голдуу өрж байгуулах тоглоом болгон ашигладаг. Энэ нь хүүхдийн тоолох, өнгө ялгах, орон зайг баримжаалах, зохион бүтээх чадварт нөлөөлөөд зогсохгүй нэгнийгээ сонсож, хамтран ажиллаж сурахад багагүй хувь нэмэр оруулж байна.
Та бүхэндээ “Шагайн дасгал, тоглоом”-ынхоо үргэлжлэлийг танилцуулж байна. Шагай нь эцэг эхтэй хамтран үнэ өртөггүйгээр цуглуулж болдог, химийн хор нөлөөгүй, угааж цэвэрлээд дахин хэрэглээд байх боломжтой ардын уламлалт сайхан тоглоом наадгай билээ.
Өмнөговь аймгийн Даланзадгад сумын улсын тэргүүний 24 дүгээр цэцэрлэгт явагдсан “Хүүхдийн хөгжилд бидний оролцоо” сэдэвт ажлын хүрээнд Бага “А” бүлгийн эцэг эхчүүд гарын доорх материал ашиглан “Айл гэр“ сэдэвт тоглоом хийсэнтэй танилцана уу.
Бид Дорнод аймгийн 14 дүгээр цэцэрлэгийнхэн. Манай цэцэрлэг гадаа талбайдаа чимэглэлийн болон жимсний мод, цэцгийн мандал, туршлагын талбай, хүлэмж, зүлэгжүүлсэн талбай зэрэг ногоон байгууламж ихтэй. Энэхүү давуу тал, онцлогтоо тулгуурлан бид байгалиар дамжуулж хүүхэд бүрийг бүх талаар нь хөгжүүлж байна.
Бага насны хүүхдийн "дууриараа дургих" хугацаа таван нас хүртэл үргэлжилнэ гэж арлын Япон улсын иргэд ярьдаг. Тэгвэл бүгдээрээ Япон улсын сургуулийн өмнө насны боловсролтой танилцацгаая.
Хүүхдүүдтэй чулуун дээр зурж урлан тоглож наадах, зарим үед сургалтын хэрэглэгдэхүүн, чимэглэл болгон ашиглах зарим санааг зургаар харууллаа. Чулуу нь өөгүй мөлгөр байвал тохиромжтой. Зориулалтын будаг ашиглахад анхаарна.
Бид цэцэрлэгийнхээ гадаах талбайд эцэг эхийнхээ тусламжтайгаар хүүхдэд сонирхолтой, тэдний хөдөлгөөнийг дэмжсэн олон тоглоом хийсэн. Тэдгээрээс аавуудын хийсэн, хүүхдүүдийн тоглох хамгийн дуртай хоёр тоглоомыг хэрхэн хийж, ашиглаж байгаагаа танилцуулъя.