Эхлэл

Мэргэжлийн хүмүүс

Салхин сэнс

Салхин сэнсийг хүүхдүүд өөрсдөө хийж тоглох нь хүүхдийн урлан бүтээх  чадвар хөгжихөд нэмэртэйн дээр гарын ур дүй, бүтээгч сэтгэлгээ хөгжихөд тустай. Үүнийг цэцэрлэгийн ахлах, бэлтгэл бүлгийнхнээс гадна бага ангийнхан ч хийж тоглож болох юм.

Манай цэцэрлэгийн “Урлан-Эко танхим”

Урлан-Эко танхим нь хүүхэд юмс, үзэгдлийг шинээр олж харах, бяцхан нууцыг тайлах орчин  юм. Бид хүүхдийн сонирхол татсан орчинд тэдэнд таамаглал дэвшүүлэх, багштай хамтран тоглонгоо туршилт явуулах бодит нөхцөлийг бүрдүүлэхийг зорьж Урлан-Эко танхим нээсэн. Урлан-Эко танхимд мэргэжлийн орон тооны багш сургалтыг явуулж байна.

Тоглонгоо суралцах үйлийн сонгодог болон орчин үеийн онол

Хүүхэд сонирхсон, дуртай үйл гүйцэтгэхдээ илүү сайн суралцдаг. Иймд Сургуулийн өмнөх боловсролын сургалтын цөм хөтөлбөрийг хэрэгжүүлэх явцад хүүхдэд тоглох, сонгох, өөрөө турших, хийх өргөн орон зай олгож байгаа билээ. Тоглонгоо суралцах үйлийн сонгодог болон орчин үеийн онол талаар багш нартаа танилцуулъя.

Япон улсын цэцэрлэг

Япон-Монголын Боловсролын хамтын ажиллагааны нийгэмлэгийн шугамаар манай улсын сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагаас 6 багш Япон улсын Токио хотод туршлага судлаад ирсэн. Багш нарын маань энэхүү аялал тэдэнд нэгийг бодуулж, хоёрыг санагдуулсан нь мэдээж.

Вальдорфийн сурган хүмүүжүүлэх ухаан

Вальдорфийн сурган хүмүүжүүлэх ухаан бол Рудольф Штайнерийн үүсгэн хөгжүүлсэн антропософи (Anthroposophie-хүн бол сэтгэлээрээ мэдрэх их чадвартай бөгөөд түүнийг нь хөгжүүлснээр юмс, үзэгдлийн мөн чанарыг ойлгож, мэдлэг эзэмшиж болно гэ

Хэдэн дүрс байна вэ?

Ямар нэг эд зүйлс, дүрсийг тоолоод, цифрээр тэмдэглэх нь багачуудын хувьд амаргүй, нэлээд хийсвэрлэл шаардах боловч энгийн, тоглоомын аргыг ашиглавал тэд төдөлгүй цифрүүдийн учрыг олж, тогтоох болно. Энд хүүхдийг цифртэй танилцуулах зарим аргыг зургаар харууллаа.

Хуудаснууд