Зун цаг, урин дулааны улиралд хүүхдээ гадаа (хашаандаа, зусланд, байгальд ...) тоглуулах нь ялангуяа төв суурин газрын хүүхдийн хөдөлгөөнийг дэмжих, байгалийн гэрлээс ач тусыг нь авах ач холбогдолтой. Хүүхэд чулуу, дэрс, цахилдаг, навч, мөчир гэх мэт байгалийн материалаар хамтран тоглож, ур ухаанаа тэлж, бие, гар хурууны хөдөлгөөнөө дэмжих боломжтой.
Дарах, түлхэх, бөөгнүүлэх, нялах нь хуруугаар гүйцэтгэх хөдөлгөөнүүд. Хүүхэд гараараа хэлбэр дүрсийг мэдрэнэ, өөрийн дотоод бодол санаагаа хэлбэршүүлэх юмтайгаа харьцуулна, засаж янзална. Ингэснээр тэдний мэдрэхүйн боловсролын үйл явц эрчимжинэ.
Хүүхэд бусдын дунд байж, өөрийн эрэлт хэрэгцээ болон бусдын хүлээлтийн тэнцвэрийг олж сурах нь нийгэмшихүйн чадамжийн чухал үзүүлэлт. Иймээс багш хүүхэдтэй ажиллахдаа өдөр тутам тэдэнд энэ чиглэлээр туршлага хуримтлуулах орон зайг бий болгож байх нь чухал. Үүнтэй холбогдох зарим тоглоомыг нийтэллээ.
Манай сайтыг хэрэглэгч, хамтран бүтээгч Та бүхэндээ ирж буй шинэ жилийн мэнд хүргэж, аз жаргал, сайн сайхан бүхнийг хүсэн ерөөе! buuvei.mn
Таны баярын ширээг жимс, ногоогоор чимэглэх зарим санаа.
Үр дүнгийн үнэлгээ гэж тодорхой цаг хугацааны дараа хүүхэд хэр сурч, хөгжиж төлөвшнийг олон эх сурвалжаас цуглуулсан баримтуудаас "нэгтгэн дүгнэх" үйл явц. Энэхүү үнэлгээ нь суралцах үйлд чиглэх бус, харин сурсан байдлын үнэлгээ юм.
Дорноговь аймгийн Сайншанд сумын хүүхдийн есдүгээр цэцэрлэгийн манаач Д.Түмэнбаяр гэх тавиад насны эрийг хүүхдүүд “Манаач багш”аа гэж дуудах. Олон хүүхэд үймэлдэж зарим нь уйлж, эжий аавыгаа даган гүйлдэх агшинд “Түмээ ахаа” гэж багшийн сандрах зуур шуртхийн ирээд “Усанд оруулья, тоглоом тоглоё, дуулъя, хуурдъя” гээд заримыг нь тэврээд одно.
Хувийн хавтас бүрдүүлэхэд эцэг эхийн оролцоог нэмэгдүүлэхтэй холбогдуулан энэ сэдвээр эцэг эхийн хурал хийхэд ашиглах зарим санааг энд нийтэллээ. Хувийн хавтас нь хүүхэд өөрийн давуу тал, сурч хөгжиж байгаагаа мэдрэх, эцэг эхийн хувьд хүүхдийнхээ суралцаж хөгжиж байгаа талаар мэдээлэл авах ач холбогдолтой.
Насан туршийн боловсрол нь хүний амьдралын мөчлөг бүрт боловсролын гүйцэтгэх үүргийг бүхэлд нь авч үздэг бөгөөд хүн тасралтгүй сурч байдаг гэдгийг баталгаажуулж, амьдралын сорилтуудыг даван туулах чадвартай болох тухай ойлголт юм.